تعد القصة من الأساليب التربوية القديمة الحديثة التي تحفز التفكير الابداعي والمؤثرة في عملية التعليم والتعلم، فهي استخدمت في عملية التدريس منذ قديم الزمن , تعد القصة في التعليم ذات أهمية في تشويق المتعلمين فالمعلم الناجح هو الذي يستطيع جذب المتعلمين من خلال سرد القصة المناسبة وكيفية توظيفها في العملية التعليمية .
المعلم المبدع هو الذي يستطيع أن يجذب انتباه المتعلمين من خلال السرد القصصي، فالقصة في الوقت الحاضر تنوعت وأعطت مساحة واسعة للمعلمين للانطلاق في عالم الإبداع، فلم تعد القصص تقتصر على السرد و القصص الملونة، والقصص المصورة فمع انتشار التكنولوجيا أدى إلى ظهور جبل جديد منالقصص وهو القصص الرقمية والتي تدمج التقنيات القائمة على الحاسب وفن السرد القصصي.
وتعرف القصة الرقمية : بانها القصة التي تصمم باستخدام الوسائط الرقمية مثل الفيديو و الصور و الأصوات و النصوص , ويتضمن ذلك استخدام التقنيات الحديثة مثل الواقع الافتراضي و الواقع المعزز لخلق تجارب قصصية جديدة ومثيرة .
أهمية استخدام القصص الرقمية في التعليم :
تغیر المتعلمون بسبب ظهور وتطور التكنولوجيا وانتشارها السريع فی هذا العصر , فأصبح المعلمون بحاجة إلى دمج وسائل التكنولوجيا المختلفة فی بيئات التعلم لاستيعاب المتعلمين فی هذا الوقت ومن اهم ميزات و فوائد القصة الرقمية بأنها :
- تقدم المادة العلمية بشكل ممتع ومشوق ومثير اكثر من السرد الكلامي .
- تنمي مهارات النقد والتحليل وذلك من خلال استنباط المعاني من القصة.
- تحسن من استيعاب المتعلمين.
- تجعل عملية انتقال المعلومات بشکل سهل ومیسر.
- توظف جميع الحواس لدى المتعلمين.
- ممكن تطبيقها باستخدام استراتيجية الفصول المقلوبة وذلك لجعل دور المتعلمين اكثر إيجابية.
اهم عوامل التفكير الابداعي لإنجاح القصة الرقمية :
- يجب ان يراعي كاتب القصة الرقمية إذا كان الهدف من كتابته لهذه القصة استخدامها في التعليم الالكتروني مجموعة من العوامل التي يمكن أن تساهم في إنجاح هذه القصة الرقمية ومنها التالي:
- الشخصية البصرية: وهذا يعني استخدام صور كاريكاتيرية تساعد في نقل مشاعر الشخصيات بوضوح، والاقلال من الحوار الذي يمكن لهذه الصور أن تعبر عنه.
2جدول زمني تفاعلي: عندما تُحكى قصة من منظور واحد يجب أن ينسق الجدول الزمني لسلسلة الأحداث ونتائجها بصورة تفاعلية تجذب اهتمام المتعلمين بالصور الجذابة التي تنقل القصة إلى الأمام.
3.وسائل الاعلام الاجتماعية: يمكن الاستفادة من القصص القصيرة التي تعمل بشكل جيد وتعتبر مصدر إلهام لمناقشة موضوع تعليمي محدد، كما يمكن للتعليم الالكتروني تشجيع المتعلمين على مشاركة قصصهم المرتبطة بموضوع الدرس لاستخلاص النقاط الرئيسية للموضوع المطلوب تعلمه.
4.صوت: أفضل راوي للقصة الرقمية هو الشخص الذي مر بتجربة مباشرة وغير عاطفي للرسالة التي تنقلها القصة الرقمية، ويركز الصوت على نقاط تعليمية محددة تحفز بصر المتعلمين للنظر لشاشة العرض.
5.الفيديو:يمكن استخدام أفلام الفيديو في القصة الرقمية لإعطائها لمسة انسانية، والراوي في هذه الأفلام يشترط أن يتماشى صوته مع لقطات الفيديو
أدوات مجانية لإنشاء القصص الرقمية وتعزيز التفكير الابداعي:
- StoryboardThat: هي أداة قوية لسرد القصص لاستخدامها مع الطلاب داخل وخارج المدرسة.
- Animoto : هي أداة قوية يمكن للطلاب استخدامها في سرد القصص من خلال مقاطع الفيديو. يمكن للطلاب إنشاء مقاطع فيديو جذابة في 3 خطوات سهلة
- Canva: هذا هو موقع لإنشاء جميع أنواع المرئيات التعبيرية والتعليمية
أقرأ أيضا: 4 أدوات مجانية لإنشاء الملصقات التعليمية والرسوم التوضيحية
اذا تهدف القصة الرقمية الى اثراء العملية التعلمية والتشجيع على التفكير بطرق جديدة ومختلفة , حيث تمثل القصة الرقمية وسيلة مثالية لتوصيل الأفكار بطريقة تشد الانتباه وتلهم الطلاب , ونتوقع ان يستمر هذا الاتجاه بالمستقبل مما يجعل القصة الرقمية مهمة أكثر من أي وقت مضى وفي النهاية فان القصص الرقمية والتفكير الإبداعي يمكن ان يحدث تأثير كبير في مستقبل التعليم و مجالات مختلفة مثل التصميم والتسويق وغيرها .
لذلك من المهم أن ندعم هذا النوع من الابداع وتشجيع عليه ونواكب كل تطور في هذا المجال .
